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Especialidades
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Especialidades

 

Admisión...


Es una dependencia técnico-administrativa responsable de los procesos de pre-inscripción, admisión, equivalencia, traslados, reincorporación y reválida de los aspirantes a ingresar a la Universidad, de acuerdo con las políticas y normas establecidas por el Consejo Nacional de Universidades, por el Consejo Superior y por el Consejo Universitario de la Universidad Pedagogía Experimental Libertador.


Sus Funciones son:

Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las actividades relacionadas con el ingreso de los aspirantes de pregrado y postgrado en el Instituto.

Recibir y verificar la documentación requerida a los aspirantes durante el proceso de admisión.

Admitir a los aspirantes a ingresar al Instituto, que hayan cumplido con los requisitos establecidos en función de las actividades previstas.

Educaci√≥n Intercultural Biling√ľe...


El egresado en Educaci√≥n Intercultural Biling√ľe poseer√° las destrezas necesarias para desempe√Īar los roles de investigador, orientador, facilitador, evaluador, planificador, representante de su etnia, promotor social y econ√≥mico, ecologista y administrador de la Educaci√≥n Intercultural Biling√ľe. En tal sentido, poseer√° una actitud gerencial que le facilitar√° la orientaci√≥n, direcci√≥n y puesta en pr√°ctica dentro de criterio total, coherencia sistem√°tica y eficiencia de la Educaci√≥n Intercultural Biling√ľe.

Educación Integral...


El Profesor en Educaci√≥n Integral desempe√Īar√° los roles de investigador, orientador promotor social y m√°s espec√≠ficamente el de facilitador de la ense√Īanza ‚Äď aprendizaje de Educaci√≥n B√°sica, sustituyendo al tradicional maestro de aula. Propondr√° alternativas para la soluci√≥n de los problemas educativos, utilizar√° estrategias y metodolog√≠as acordes con las caracter√≠sticas del medio donde se desarrolle su actividad, crear√° incentivos para que los educandos participen racional y activamente en el desarrollo del pa√≠s, brind√°ndoles la oportunidad de convertirse en agentes de cambio y forjadores de futuro.

Educación Preescolar...


El egresado en Educaci√≥n Preescolar atender√° en forma integral las necesidades y carencias educativas de la poblaci√≥n infantil entre los tres(3) y seis(6) a√Īos de edad, estimular√° y aplicar√° t√©cnicas adecuadas a la naturaleza biopsicosocial del ni√Īo y su medio, estudiar√° la problem√°tica propia del nivel y administrar√° centros preescolares. Adem√°s, estar√° capacitado para apoyar la planificaci√≥n, programaci√≥n y administraci√≥n de soluciones a problemas, del nivel de la modalidad .

Educación Rural...


El Profesor en Educaci√≥n Rural estar√° capacitado para desempe√Īar los roles de investigador, orientador, promotor social y espec√≠ficamente facilitador en Educaci√≥n B√°sica de acuerdo a las caracter√≠sticas del sector rural.

Educación Informática...


El docente egresado de la Especialidad Inform√°tica en el Instituto Pedag√≥gico Rural ‚ÄúEl M√°caro‚ÄĚ, es un profesional de la docencia formado con el m√°s alto nivel en los principios, teor√≠as fundamentales y t√©cnicas de la pedagog√≠a, did√°ctica de la inform√°tica y de la propia disciplina que le permite transformar la realidad para mejorar la calidad de vida. En este sentido, estar√° en capacidad de aplicar los conocimientos de Inform√°tica en otras disciplinas relacionadas con su formaci√≥n docente. A su vez estar√° en posibilidad de valorar importancia de los avances tecnol√≥gicos que ocurren en el campo de Inform√°tica para su aplicaci√≥n y adaptaci√≥n en el √°mbito social tambi√©n deber√°, propiciar situaciones que promuevan la investigaci√≥n educativa en Inform√°tica. As√≠ mismo se destacan sus conocimientos, habilidades, y actitudes en su campo profesional, difusor y motivador de la creatividad dentro del √°mbito inform√°tico en la comunidad educativa donde se desempe√Īa y su rol de conductor y l√≠der de los j√≥venes y adultos de su medio laboral.

Educación Matemática...

El docente egresado de la Especialidad Matem√°tica en el Instituto Pedag√≥gico Rural "El M√°caro", es un profesional de la docencia formado con el m√°s alto nivel en los principios, teor√≠as fundamentales y t√©cnicas de la pedagog√≠a, did√°ctica de la Matem√°tica y de la propia disciplina que le permite transformar la realidad para mejorar la calidad de vida. En este sentido, estar√° en capacidad de llevar a cabo en forma eficiente el hecho educativo, ense√Īando la Matem√°tica y relacion√°ndola con otras √°reas del conocimiento de acuerdo a sus procesos, los cuales desarrollar√°n conjuntamente con sus alumnos en una permanente interacci√≥n. As√≠ mismo se destacan sus capacidades de investigador en su campo profesional, difusor y motivador de la creatividad Matem√°tica en la comunidad educativa donde se desempe√Īa y su rol de conductor y l√≠der de los j√≥venes y adultos de su medio laboral.

 

 
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